Yeni Nuraeni (2025) “Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem-Based Learning) dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik”, Jurnal Bersama Ilmu Pendidikan (DIDIK), 1(3), pp. 146–152. doi: 10.55123/didik.v1i3.292.