KINANTI TASYA; INTAN SETIA PUSPITA; AKHMAD AJI PRADANA. Implementasi Model Project-Based Learning dalam Pembelajaran Seni Budaya Berbasis Etnopedagogi Tari Sandur Untuk Meningkatkan Pemahaman Nilai Budaya Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Nu 02Al Ikhlas. Jurnal Bersama Ilmu Pendidikan (DIDIK), [S. l.], v. 2, n. 3, p. 202–210, 2026. DOI: 10.55123/didik.v2i3.758. Disponível em: https://www.jurnal.literasisains.id/index.php/didik/article/view/758. Acesso em: 13 sep. 2026.